ОБРАЗОВАНИЕ МОЖЕТ СОДЕЙСТВОВАТЬ ПРОФИЛАКТИКЕ НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

По состоянию на 2012 г. неинфекционные заболевания, включая рак, диабет, хронические респираторные и сердечнососудистые заболевания, стали причиной 68% смертей в мире, почти три четверти из которых пришлись на страны с низким доходом и доходом ниже среднего. Образование может помочь изменить поведение таким образом, чтобы уменьшить распространенность этих заболеваний.

В 1215 г. табак стал причиной 6,4 млн. смертей. Как в бедных, так и богатых странах курение меньше распространено среди людей с более высоким уровнем образования. В странах с доходом ниже среднего распространенность курения была в 1,75-6,5 раза выше среди людей, не имеющих формального образования, чем среди тех, кто получил, по крайней мере, среднее образование. В Соединенных Штатах доля курильщиков среди отсеявшихся из старших классов колледжей была в три раза выше, чем среди выпускников.

Помимо формального образования, действенным средством борьбы с курением могут быть и кампании в СМИ. Однако зачастую они более эффективны в отношении населения с более высоким социально-экономическим статусом и поэтому могут вести к усилению неравенства в вопросах распространенности курения. Их следует более тщательно планировать, чтобы охватывать уязвимые слои населения.

За период 1980-2014 гг. в мире доля людей, страдающих ожирением, более чем удвоилась. Взаимосвязь между уровнем образования и ожирением зависит от уровня экономического развития страны и общей распространенности ожирения. В странах с низким доходом, где ожирение распространено в малой степени, оно чаще наблюдается у женщин с более высоким уровнем образования, тогда как в странах с высоким доходом среди лиц с высшим образованием оно встречается реже.

На ожирение детей существенно влияет образование их родителей, но характер этого влияния также зависит от уровня экономического развития. Среди детей образованных родителей распространенность ожирения находится на уровне выше среднего в Кении, но ниже среднего – в Бразилии.

Поощрение правильного питания в школах помогает формированию хороших привычек на всю дальнейшую жизнь. В Сейняйоки (Финляндия) благодаря программе интеграции мер по охране здоровья в образовательную политику за период 2009-2015 гг. удалось сократить распространенность ожирения среди пятилетних детей с 17% до 10%.

В странах с доходом ниже среднего распространенность курения была в 1,75-6,5 раза выше среди людей, не имеющих формального образования, чем среди тех, кто получил, по крайней мере, среднее образование

ОБРАЗОВАНИЕ СОДЕЙСТВУЕТ НАРАЩИВАНИЮ ПОТЕНЦИАЛА ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ СТРАТЕГИЙ ЦУР

Для решения задач, связанных с ЦУР 3 – обеспечение здорового образа жизни, – нужны квалифицированные специалисты. По данным Всемирной организации здравоохранения, в 2013 г. в мире не хватало 17,4 миллионов работников сферы охраны здоровья; к 2030 г. этот дефицит сократится, но только до 14,5 миллионов человек. При этом в наиболее бедных странах Африки к югу от Сахары эта проблема еще больше обострится там, где нехватка кадров сейчас особенно ощущается. Высокий уровень международной мобильности специалистов с высшим и средним медицинским образованием означает их утечку из африканских, азиатских и карибских стран с низким доходом, которые в результате этого сталкиваются с серьезными финансовыми проблемами. Более богатым странам надлежит платить за подготовку медиков, обслуживающих их население, вне зависимости от того, где они эту подготовку получили.

Попыткам обеспечить справедливость мешает нехватка средств на инфраструктуру и образование: в 2008 г. в 26 странах Африки к югу от Сахары было максимум одно медицинское училище или не было вообще ни одного. В рамках стран города находятся в явно выигрышном положении, тогда как сельское население обслуживается в недостаточной степени. Для развития потенциала планирование кадрового обеспечения систем здравоохранения должно лучше согласовываться с работой технических и профессиональных учебных заведений с тем, чтобы содействовать переходу от школы к трудовой деятельности, ученичеству молодежи и дальнейшему профессиональному развитию. Необходимо постепенно отказываться от акцента на подготовке кадров на базе больниц и университетов.

Достижение ЦУР 6 требует увеличения числа специалистов для совершенствования услуг в областях водных ресурсов и санитарии. Вопросам кадрового обеспечения в этом секторе уделяется слишком мало внимания. Из 94 стран, ставших предметом изучения, лишь 15% осуществляют пересмотр своих внутренних стратегий не реже чем один раз в два года. Развитию потенциала препятствуют такие факторы, как нехватка средств и квалифицированных специалистов, а также их нежелание работать в сельских районах.

Образование и создание потенциала крайне важны для достижения ЦУР 2, касающейся продовольственной безопасности. Более образованные фермеры демонстрируют более высокую производительность, принимают меры для смягчения рисков, связанных с изменением климата, и в большей степени используют новые технологии. В Пакистане фермеры, получившие образование, шире применяли в ирригационных целях усовершенствованные водяные насосы, работающие на возобновляемых источниках энергии, поскольку более эффективно искали и использовали информацию.

В областях здравоохранения, сельского хозяйства, водных ресурсов и санитарии необходимо делать акцент на окончании учебных заведений как на одной из ключевых стратегий для выполнения стоящих задач. Прогресс в достижении ЦУР также требует целенаправленных действий для того, чтобы приоритетное внимание уделялось вопросам справедливости при создании потенциала, распределении квалифицированной рабочей силы и проведении информационно-разъяснительной работы среди общественности.

По данным Всемирной организации здравоохранения, к 2030 г. в мире нехватка работников сферы охраны здоровья составит 14,5 миллионов человек